Basis geaccrediteerd coach

Programma

Het programma bestaat uit drie lesdagen en een intervisiemodule. Onderwerpen zijn:

• De Basis: Waarnemen, luisteren, doorvragen en reageren vanuit de 5 kritieke succesfactoren. Deze zijn Context (omgeving), Meetlat (doelbepaling), eigenaarschap (verantwoordelijk zijn voor eigen leerproces), ijsberg (competentiegelaagdheid in doen, denken en drijfveren en hier-en-nu (gewaarwording en reflectie tijden het gesprek).

• Contextgericht coachen. De basis voor systeemgericht individueel- en teamcoachen, met accent op interactieprocessen in de context. Ontwikkelen van metaview hoe knelpunten in stand worden gehouden en wat je eraan kunt doen. Anders kijken meer zien, nieuwe handelingsmogelijkheden en uitzomen ont-persoonlijkt.

• Werkwijzen en beroepshouding. Basiscontractering en eigen maken van diverse coachmodellen gericht op de drie lagen van de KSF IJsberg, de houding als coach en valkuilen daarin. 

Planning

Als je onderaan de pagina bij de inschrijfmogelijkheden klikt op 'onderdelen' zie je op dit moment beschikbare startdata en de data waarop de vaste onderdelen van de leergang gepland zijn.

Na inschrijving is het nog mogelijk data aan te passen of vervangende data te vinden als er één of meerdere data zijn die je niet goed passen.

Vind je online inschrijven niet prettig of wil je een opleiding op maat dan kun je ook een mail sturen naar info@coachboulevard.nl dan nemen we zo snel mogelijk contact met je op.

Kosten

Prijs is inclusief literatuur, catering, locatiekosten etc. Stel je prijs op een gespecificeerde factuur dan is dat ook mogelijk.

Onderdelen

• De basis: de 5 Kritieke Succesfactoren (BC1)
• Contextgericht coachen (BC2)
• Intervisie module (dagdeel - online)
• Werkwijze en beroepshouding, ook online (BC3)

Over Opleidingen tot geaccrediteerd coach

Wil je van coaching je beroep maken? Kies dan voor een leergang; een uitgebalanceerd traject met een min of meer vaste groep medecursisten. Samen met hen ontwikkel je je stap voor stap tot een professionele coach.

Quote deelnemer (februari 2024): 
Ik wil jullie heel erg bedanken voor de geweldig leerzame opleiding. Vele inspirerende lesdagen, in combinatie met interessante literatuur en mooie intervisiemomenten maakten het een hele mooie leerervaring. 

Verdere achtergrondinformatie:

Geaccrediteerde trajecten van Coachboulevard zijn op post HBO-niveau en leiden op tot professioneel coach. Dat wil zeggen dat je na certificering in staat bent om als coach zelfstandig te functioneren en je handelen goed theoretisch te onderbouwen. Zo'n degelijke beroepsopleiding vraagt wel wat van je. In een periode van ruim een jaar volg je lesdagen en bereid je je daar gedegen op voor. Ook neem je deel aan een intervisiegroep. Op tweederde van de opleiding doe je een tussenassesment om een beeld te krijgen waar je staat in het vereiste competentieprofiel. 

Instroomeisen
Aantoonbaar hbo werk- of denkniveau.
Leerhouding: je neemt graag regie op je eigen leerproces en bent bereid te reflecteren op je eigen handelen.

Overige eisen 
- Vastgesteld aantal contacturen (lesuren en begeleiding) en praktijkuren
- Actieve deelname aan intervisiegroep
- Portfolio waarmee je aantoonbaar je ontwikkeling weergeeft.
- Praktijktraject waarmee je je professionele ontwikkeling aantoont. 

Wil je vooral coachende vaardigheden opdoen of weet je nog niet of je van coaching je vak wilt maken doe dan eerst een praktijkopleiding of start met de basiscoaching. 

Eigen regie- ook op de planning van je opleiding 
Er zijn per jaar vier of vijf mogelijkheden om met een post-HBO traject te starten. Vanuit een startdatum volgt een logische leerlijn waarbij er telkens ongeveer een maand tussen lesdagen zit, schoolvakanties niet meegeteld.

Inschrijven voor zo'n leerlijn betekent niet vastzitten aan die planning. Mochten er data zijn die niet passen dan zijn er vaak mogelijkheden om de dag te volgen in een andere leerlijn. Ook versnellen of vertragen is in overleg vaak prima mogelijk. Over het algemeen is het de ervaring dat het fijn is om vertrouwde gezichten te zien tijdens lesdagen, maar dat het leerproces er juist ook bij gebaat kan zijn andere collega-deelnemers tegen te komen.