Het thema zelforganisatie lijkt vooral van belang als je te maken hebt met een organisatie die bezig is met de transfer naar zelforganiserende teams. En dat zijn er steeds meer. Maar ook als die term niet gebruikt wordt geldt dat het ultieme team zo zelfstandig mogelijk , dus zo zelforganiserend mogelijk is.
En dat vraagt meer dan 'volwassen' of 'performing' zijn zoals je dat vanuit de theorie van teamcoaching kent.
Welke aanvullende competenties hebben teams dan te ontwikkelen en hoe help je ze daarbij En hoe help je teams de transitie te maken als ze gaan van directe aansturing naar leiding op afstand? Met welke dilemma’s en ambiguïteit krijgen teams, en jij als begeleider, te maken?